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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🚲(撰稿:冯和朋)

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    • 储环平☉LV2六年级
      2楼
      新华网视评|以这样的方式谋出圈,只能出丑🏋
      2024/07/02   来自宿迁
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    • 🍬程紫美LV8大学四年级
      3楼
      遛娃神器?伤娃利器! 生产门槛不高 加工程序简单🌜
      2024/07/02   来自上虞
      8回复
    • 燕仁娇🧗LV3幼儿园
      4楼
      汲取历史智慧 回答时代课题😥
      2024/07/02   来自伊宁
      7回复
    • 公孙枫山LV0大学三年级
      5楼
      黄科:深入推进大中小学思想政治教育一体化建设😏
      2024/07/02   来自徐州
      6回复
    • 瞿君维⚘🕳LV1大学三年级
      6楼
      科技爱好者周刊(第 305 期):随机数,这是一个问题✆
      2024/07/02   来自深圳
      5回复
    • 项枫纯LV2大学四年级
      7楼
      在全国设立3C数码高考加油站 京东为家长考生送福利⛃
      2024/07/02   来自上虞
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